Tijdens de zwangerschap is er een absoluut verbod op alcohol en nicotine!
Gedurende zwangerschapmoet permanente medicatie worden herzien vanwege een mogelijk effect op de ontwikkeling van de ziekte bij het ongeboren kind.
Vermijden van psychosociale stress:
Sociale belasting van het kind, zoals verwaarlozing - geef het kind meer positieve aandacht, fysieke nabijheid en aandacht.
Conventionele niet-chirurgische therapiemethoden
Externe transcutane zenuwstimulatie (eTNS) van een supraorbitale tak van de trigeminuszenuw (vijfde hersenzenuw) - elektrische stimulatie wordt 's nachts afgegeven; een gerandomiseerde studie toonde verzwakking van aandachtstekortstoornis / hyperactiviteitsstoornis (ADHD) symptomen. Het apparaat is goedgekeurd door de Amerikaanse Food and Drug Administratie (FDA) voor kinderen van 7 tot 12 jaar die geen voorgeschreven medicijnen gebruiken.
Voedingsgeneeskunde
Voedingsadvies op basis van voedingsanalyse
Voedingsaanbevelingen volgens een gemengd dieet rekening houdend met de ziekte bij de hand. Dit houdt onder meer in:
Dagelijks in totaal 5 porties verse groenten en fruit (≥ 400 g; 3 porties groenten en 2 porties fruit).
Een of twee keer per week verse zeevis, dwz vette zeevis (omega-3 vetzuren) zoals zalm, haring, makreel.
Sportinterventies lijken een positief effect te hebben op cognitieve functies zoals aandacht en uitvoerende functies, die vaak van invloed zijn ADHD patiënten.
Neem voor uitgebreide informatie over sportgeneeskunde contact met ons op.
Psychotherapie
De meest effectieve methoden van psychotherapie gebruikt voor ADHD zijn directe gedragsinterventies (gedrag therapie, VT) met de training van het kind en de ouder. Voor andere psychotherapeutische benaderingen, zie "ADHD in de volwassenheid" hieronder.
ADHD op volwassen leeftijd: psychosociale interventies (hier als step therapie).
psycho-educatie (= basis van verdere interventies) is een essentieel onderdeel van de therapie van ADHD. Het behandelt het voorlichten van de getroffen persoon en zijn of haar verzorgers over de aandoening en de mogelijke cursussen. Verder psycho-educatie helpt bij moeilijke opvoedingsproblemen met betrekking tot de diagnose en geeft het kind verdere hulp.
Cognitieve gedragsprocedures: dit omvat cognitieve gedragstherapie, KVT); focus van de behandeling is de verwerking van disfunctionele denkpatronen en gedragingen.
Dialectisch-gedragsprocedures: vorm van psychotherapie voor de behandeling van patiënten die vatbaar zijn voor zelfbeschadiging of ander letsel. De dialectiek komt tot uiting in de evenwicht tussen validatie en verandering.
Metacognitieve training: benadering van de behandeling van zogenaamde positieve schizofreniesymptomen, in het bijzonder wanen; gebaseerd op de theoretische grondslagen van gedragstherapie bij schizofrenie, maar richt zich in het bijzonder op problematische denkstijlen of denkvervormingen,
Mindfulness-training: Mindfulness Based Spanning Reductie (MBSR): heeft zijn wortels in boeddhistische leerstellingen; programma om stress te beheersen door de aandacht specifiek te richten en door het ontwikkelen, oefenen en stabiliseren van uitgebreide mindfulness. de eigen aandacht gewillig en bewust te focussen op het huidige moment, open te staan voor het leven en een accepterende houding aan te nemen, verbetert de belangrijkste symptomen, neuropsychologische functie en tegelijkertijd ook comorbiditeit (bijkomende ziekten).
Coaching: begeleiding waarbij geen directe voorstellen voor solutions worden verzorgd door de coach, maar de ontwikkeling van eigen oplossingen gaat gepaard. Het proces helpt volwassenen hun eigen sterke punten te identificeren.
Cognitieve training (hersenen prestatietraining) om functionele neuropsychologische gebreken van ADHD-patiënten te corrigeren.
Neurofeedbacktherapie (gegevenssituatie is momenteel nog zeer heterogeen).
Medicamenteuze behandeling met methylfenidaat is superieur aan psychologische groepstherapie bij volwassenen. Evenzo is aangetoond dat het effect van medicatie niet verbeterd kon worden, zelfs niet door aanvullende groepspsychotherapie.
Neurofeedback: dit is bedoeld om de beheersing van abnormaal te leren hersenen activiteitspatronen via operante conditioneringsmethoden (ook wel leren van succes); bij gebruik van een EEG-neurofeedback gaat het om het trainen (versterken) van voornamelijk frequentiebandamplitudes die als nuttig worden beschouwd - procedure is een niet-invasieve trainingsmethode die is ontworpen om patiënten in staat te stellen hun eigen hersenactiviteit te reguleren en te optimaliseren.
Effecten van gestandaardiseerde neurofeedback-interventie lijken duurzaam te zijn; vervolganalyses hebben stabiele verbeteringen aangetoond, zelfs enkele maanden na de training. Opmerking: gedragsgroepstraining (zie "Psychotherapie" hieronder) was even effectief als neurofeedbacktherapie voor ADHD, maar placebo behandeling was ook even effectief.
Ergotherapie - om de fijne motoriek en perceptie te verbeteren.
