U5 Onderzoek

Wat is de U5?

Het U5-onderzoek is een van de vroege detectie-onderzoeken in jeugd en adolescentie. Het wordt uitgevoerd tussen de zesde en de zevende levensmaand. Gedurende deze periode neemt de interactie tussen ouders en kind gestaag toe.

De arts controleert de lichamelijke en geestelijke ontwikkeling en behendigheid van het kind en beoordeelt het zicht en gehoor van het kind. Bovendien is U5 het tweede deel van de aanbevolen meervoudige vaccinatie tegen tetanus, difteriepolio, pertussis, Haemophilus influenzae, hepatitis B en pneumococcus. In de U5 wordt de ontwikkelingsstatus van het kind beoordeeld en vergeleken met die van kinderen van dezelfde leeftijd om eventuele residuen vroegtijdig op te sporen en zo snel mogelijk tegen te gaan.

Wanneer wordt de U5 uitgevoerd?

Als onderdeel van de aanbevolen preventieve medische controles wordt de U5 uitgevoerd door de behandelende kinderarts na de eerste 4 preventieve medische controles, gemiddeld op de leeftijd van zes tot zeven maanden.

Welke onderzoeken worden uitgevoerd?

Tijdens de U5 wordt, net als bij de andere preventieve onderzoeken in de kindertijd, speciale aandacht besteed aan het lichamelijk onderzoek: Om het visuele en hoorvermogen te kunnen beoordelen, worden verschillende objecten gebruikt:

• Na het meten van lengte, gewicht en hoofd omtrek kan de arts samenvattend beoordelen of de lichamelijke ontwikkeling bij de leeftijd past.
• Om motorische vaardigheden te beoordelen, coördinatie en opgelet, de dokter probeert op een speelse manier gymnastiekoefeningen met het kind uit te voeren en te testen reflexen. Met de U5 kunnen de kinderen meestal hun maag en rollen zelfstandig naar voren om bij het gewenste speeltje te komen.
• Mond-hand coördinatie wordt gecontroleerd door een stuk speelgoed voor het kind te houden. Op deze leeftijd moet het kind het aandachtig vastpakken en het speelgoed in de zijne doen mond.
• De grijpreflex van de voet is nog steeds aanwezig.

  De ondersteuningsreactie wordt ook gecontroleerd. De baby neemt de zijne hoofd met hem wanneer zijn armen naar boven worden getrokken, zodat hij de val lateraal kan ondersteunen met zijn armen wanneer hij valt vanuit de voorheen onstabiele zithouding.

• Ook worden verschillende positionele reacties van het kind gecontroleerd.
• Door een lamp aan en uit te zetten kan beoordeeld worden of het kind al dingen kan repareren en volgen. De ogen moeten parallel bewegen.
• Het gehoor wordt getest met behulp van een bel. Als het kind zich naar de bron van het geluid wendt, heeft het de test al doorstaan. Als deze reactie niet optreedt, moet een uitgebreidere gehoortest worden uitgevoerd.