Ergotherapie is bijzonder geschikt voor kinderen en wordt zelfs voorgeschreven aan baby's. Afgezien van fysieke beperkingen, zoals spasticiteit, de klantenkring omvat ook kinderen met een ontwikkelingsachterstand en lijden aan ADHS / ADS, de Downsyndroom of zijn leren gehandicapt. In praktijken, kleuterscholen, vroege interventie centra, kinder- en jeugdpsychiatrieën of kinderklinieken, wordt er met de kinderen gewerkt in ergotherapie. De inhoud van de therapieën varieert van cognitieve training, perceptietraining, sociale competentietraining, lees- en schrijfoefeningen, sensorische integratie, therapeutische spelletjes en nog veel meer.
Heeft mijn kind ergotherapie nodig?
Veel ouders vragen zich af of hun kind remedies nodig heeft, zoals ergotherapie. Ze willen het kind de best mogelijke start op school geven, maar de vraag rijst of het kind echt ergotherapie of misschien fysiotherapie nodig heeft, logopedie of helemaal geen therapie. Ofwel stellen ouders tekortkomingen vast bij hun kinderen, meestal in vergelijking met broers en zussen, ofwel merken opvoeders / pedagogen en artsen een beperking op bij de kinderen.
Indien de kleuterschool leerkracht adviseert een therapie voor hun kind aan de ouders, dit dient opgevolgd te worden. Bij de kinderarts worden verschillende testen uitgevoerd die wetenschappelijk, gestandaardiseerd en normwaarden hebben. Dergelijke tests worden ook aangeboden in sociale kindercentra.
Voordat het middel ergotherapie wordt voorgeschreven, wordt een uitgebreide anamnese afgenomen, eventueel ook met een ontwikkelingsvragenlijst, een fysiek onderzoek en een test zoals hierboven vermeld. De arts of andere professional beoordeelt de resultaten en besluit dienovereenkomstig of het kind ergotherapie krijgt voorgeschreven. Het is niet aan de ouders om te beslissen of het kind ergotherapie nodig heeft of niet. Als er een vermoeden bestaat, moeten de ouders met de opvoeders van het kind praten of het kind voorstellen aan de kinderarts.
Wat leren kinderen daar, heeft het überhaupt zin ?!
De inhoud van ergotherapie voor kinderen kan behoorlijk verschillen, afhankelijk van de diagnose waarvoor het kind ergotherapie is voorgeschreven. Op het recept bepaalt de arts al in welk gebied de actiebeperking ligt, daarom past de therapeut zijn therapie precies aan de diagnose aan.
- Kinderen krijgen vaak ergotherapie, bijvoorbeeld omdat ze hulp nodig hebben op school of geen les kunnen volgen.
De inhoud van een dergelijke therapie-eenheid kan bijvoorbeeld een lees- en schrijftraining of sensorische integratie zijn. De inhoud is daarom afgestemd op de behoeften van het kind.
- Als een kind tekortkomingen heeft op het gebied van motorische vaardigheden, wordt er met hem of haar een fijne en / of grove motorische training gedaan, of juist dit gebied wordt met hem of haar getraind via het handwerk. In dat geval zou bijvoorbeeld een cognitieve training niet veel zin hebben en daarom zou het niet worden voorgeschreven door een arts of uitgevoerd door een therapeut.
- Voor kinderen die sociaal zwak zijn of gedragsproblemen hebben, kan therapie bestaan uit sociale vaardigheidstraining in een groep, therapeutische spellen (mogelijk rollenspellen) of werken met dieren (dierondersteunde therapie).
