Aandachtstekortsyndroom met hyperactiviteit, Fidgety Phil-syndroom, psychoorganisch syndroom (POS), hyperactiviteitssyndroom, hyperkinetisch syndroom (HKS), aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit, ADHD, Aandacht - tekort - hyperactiviteit - stoornis (ADHD), minimaal hersenen syndroom, gedragsstoornis met aandachts- en concentratiestoornis, Fidgety Phil, ADHD.
Definitie
Er zijn drie verschillende vormen van aandachtstekortsyndroom. Dit zijn:
- Attention Deficit Syndrome zonder hyperactiviteit: ADD
- Het aandachtstekortsyndroom met hyperactiviteit: ADHD
- Een mengsel van de eerste twee vormen van aandachtstekortstoornis
Het Attention Deficit Hyperactivity Syndrome omvat een duidelijk onoplettend, impulsief gedrag dat zich over een langere periode (ongeveer zes maanden) op verschillende levensgebieden manifesteert (kleuterschool/ school, thuis, vrije tijd). Vanwege het zeer variabele en soms ondergemiddelde vermogen om aandacht op te bouwen, worden andere gebieden (Duits en / of wiskunde) vaak beïnvloed door problemen op school.
Veel ADHD kinderen ontwikkelen een lees-, spelling-, LRS- en / of rekenkundige zwakte. Daarnaast, ADHD kinderen kunnen ook hoogbegaafd zijn. Even individueel als de symptomen van ADHD kan zijn, moet de therapie worden aangepast.
Er zijn verschillende therapeutische benaderingen die kunnen worden gebruikt in het geval van een duidelijk gediagnosticeerd aandachtstekortsyndroom met hyperactiviteit. Bij ADHD zijn er verschillende therapievormen die kunnen worden toegepast. Zoals al meerdere keren vermeld, is het individueel verschillend, op welke therapie in elk geval moet worden gericht.
Multimodale therapie, dat wil zeggen een therapie die is samengesteld uit veel verschillende factoren en betrekking heeft op het individuele geval, heeft zichzelf in veel opzichten bewezen. Er wordt in principe onderscheid gemaakt tussen drie verschillende therapievormen:
- De medicamenteuze therapie
- Psychotherapeutische en curatieve onderwijstherapie met zijn verschillende mogelijkheden
- Voedingstherapie met zijn verschillende mogelijkheden. Een therapie kan nooit een kwestie zijn van 'twee keer per uur therapie per week' of iets dergelijks.
De therapiesessies, die worden georganiseerd en uitgevoerd door specialisten, zijn slechts 'ondersteuningen'. Het nieuw “geleerde” en besproken moet thuis worden voortgezet en ontwikkeld. Daarom moet bij alle drie genoemde therapievormen de ondersteuning van het ADHD-kind in de thuisomgeving worden toegevoegd.
Alleen in de gemeenschap en samenwerking tussen het ADHD-kind, zijn ouders (familie), de therapeut kan een therapie slagen. Het is ook belangrijk om de schoolomgeving (klasleraar, leraar) te informeren over de individuele therapiestappen, zodat een holistische benadering mogelijk is. De beschrijving van mogelijke ADHD-therapieën moet enerzijds inzicht geven in de verscheidenheid aan therapieën en anderzijds ook informeren over de individuele mogelijkheden zodat in het belang van uw kind de passende therapeutische aanpak kan worden gevonden.
De lijst maakt geen aanspraak op volledigheid. Waarschijnlijk de meest controversiële vorm van therapie met betrekking tot ADHD is medicamenteuze therapie, ook al hebben veel ADHD-patiënten goede resultaten geboekt met behulp van bepaalde medicijnen. Deze kritische houding is vaak gebaseerd op het feit dat ADHD-medicatie een psychotrope drug is, meestal een stimulerend middel dat de psychologische functies beïnvloedt.
Ze hebben daardoor effect op de stemming, affectiviteit en emotionaliteit en daarmee ook op het oplettend vermogen, impulsiviteit en de (innerlijke) drive. Ritalin is een van de meest voorkomende medicijnen bij ADHD-therapie. Het actieve ingrediënt is de zogenaamde methylfenidaat, een amfetamine-achtige stof die tot de groep van stimulerende middelen behoort.
Het is dus een stof die de zenuwcellen in de zenuwcellen stimuleert, dwz stimuleert hersenen om mentale prestaties te verbeteren. Bij de meeste patiënten Ritalin kan de symptomen verbeteren. Zoals bij elk medicijn, treden af en toe bijwerkingen op.
met Ritalin deze zijn zeer divers en helaas vrij algemeen. In de meeste gevallen zijn het echter milde psychische klachten die na verloop van tijd verdwijnen. Typisch zijn verlies van eetlust, slaapstoornissen, depressieve stemming, angst, rusteloosheid, nervositeit, etc.
Het is niet altijd gemakkelijk om deze bijwerkingen te onderscheiden van de feitelijke ADHD-symptomen. De arts moet de patiënt daarom bij aanvang van de medicatie attenderen op deze bijwerkingen, zodat de patiënt ze als zodanig kan herkennen en kan observeren of ze weer verdwijnen. Als Ritalin niet wordt verdragen, zijn er veel andere geneesmiddelen met vergelijkbare werkingsmechanismen en verschillende bijwerkingenprofielen.
Antidepressiva zijn medicijnen die de stemming verbeteren. Omdat ze werken ongeacht de oorzaak van de stemming, worden ze niet alleen gebruikt Depressie maar ook voor veel psychiatrische stoornissen. Ze worden ook af en toe gebruikt bij ADHD omdat deze medicijnen ook de signaaloverdracht in de hersenen via andere werkingsmechanismen.
Vanwege de talrijke bijwerkingen en de meer aanvaardbare en effectieve alternatieven zoals methylfenidaat, zijn de antidepressiva niet het favoriete medicijn bij ADHD-therapie. Als de patiënten er echter ook last van hebben Depressie, wat vaker dan gemiddeld voorkomt bij ADHD, kunnen antidepressiva toch aangewezen zijn. Vanwege de problematische eigenschappen van de medicijnen echter streng Grensverkeer van de therapie door een arts is noodzakelijk. Bijwerkingen komen niet alleen vaak voor, maar het effect treedt ook bij elke patiënt in verschillende snelheden en in verschillende mate op. Permanente medicatie met deze medicijnen moet daarom goed worden overwogen.
Alle artikelen in deze serie:
