Bevordering van hoogbegaafdheid
Om een bestaand hoog talent te promoten, zijn concentratiespellen bijzonder aan te raden. Hiervoor hebben we in combinatie met een gamefabrikant een spel ontwikkeld dat hoogbegaafdheid speels kan promoten. Door de combinatie van concentratie en spel kunnen verschillende doelen heel goed bereikt worden.
We leggen bijzondere nadruk op de hoge kwaliteit en het vakmanschap van dit spel.Alleen het juiste samenspel van hoge intellectuele capaciteit (IQ groter dan of gelijk aan 130), creativiteit (bijvoorbeeld bij het oplossen van problemen), doorzettingsvermogen en prestatiemotivatie Prestaties zijn gebaseerd op verschillende componenten en wordt beïnvloed door vele aspecten en bijwerkingen. Door deze invloeden kan een hoogbegaafd persoon onontdekt blijven. Vooral in verband met ADS of ADHS, of met dyslexie or dyscalculiekan hoogbegaafdheid onopgemerkt blijven.
De mate waarin genetische aanleg (= individuele factoren) zich echt ontwikkelen, is vooral afhankelijk van externe factoren die een grote invloed hebben op deze disposities. Ook al kan iemand alleen door ziekte zijn intelligentie verliezen, de opleidingsgraad is in belangrijke mate afhankelijk van de begeleidende factoren (familie, huishoudelijke ondersteuning, vrienden). Ontwikkelingsvooruitgang kan zich op verschillende niveaus manifesteren. Het is denkbaar om vooruitgang te boeken op spiritueel-intellectueel gebied, maar ook op artistiek-esthetisch, motiverend of sociaal gebied.
Achiever
Presteerders zijn die hoogbegaafde kinderen en adolescenten die, vanwege hun hoge intelligentie (IQ vanaf 130), presteren op een prestatieniveau waartoe ze geacht worden in staat te zijn vanwege hun hoge talentniveau. Ook presteerders hebben door hun hoge hoogbegaafdheid misschien wat problemen met zichzelf en het milieu, maar hun prestaties zijn in lijn met de verwachtingen.
Onderpresteerder
Er is een bepaald percentage van de hoogbegaafden dat onontdekt blijft omdat hun academische prestaties niet de indruk wekken hoogbegaafd te zijn. Deze groep van hoogbegaafden wordt onderpresteerders genoemd - ze bereiken minder dan hun intellect zou toelaten. Ze zijn niet in staat hun intellectuele capaciteiten dienovereenkomstig te vertalen naar (schoolcognitieve) prestaties.
Naast onderprestaties zijn er onder de hoogbegaafden ook kinderen en jongeren die problemen hebben op een bepaald gebied van scholing Ook hoogbegaafden kunnen er last van hebben dyslexie or dyscalculie.
