Welke tests zijn beschikbaar?
Als de concentratie op de lange termijn wordt beperkt, is het raadzaam deze te verduidelijken. Dit komt doordat de gebrek aan concentratie moet eerst nauwkeurig worden gedefinieerd voordat het kan worden behandeld. Er zijn verschillende tests beschikbaar om het concentratievermogen en de aandachtsspanne te testen, afhankelijk van de leeftijd en het uiterlijk van de aandoening.
Deze zijn als zelftests op internet te vinden, hoewel de ernst en kwaliteit aanzienlijk verschilt per aanbieder. De arts kan ook gestandaardiseerde tests met de patiënt uitvoeren. Deze omvatten tests van gehoor, gezichtsvermogen en algemeen begrip.
Voor kinderen is er bijvoorbeeld de "TPK", de "Testreeks voor het testen van concentratievermogen", die de concentratie in een schoolcontext bepaalt. Volwassenen worden meestal op een meer gevarieerde manier getest, bijvoorbeeld met rekentaken, aandachtstests, tests van geheugen, logische combinatietaken. Op deze manier kunnen de omvang en het bereik van de gebrek aan concentratie kan worden beperkt.
Bovendien is een grondig algemeen onderzoek nodig om lichamelijke oorzaken uit te sluiten. Therapieën op het gebied van leren problemen - hetzij in de therapie van dyslexie, lees- en spellingsproblemen, dyscalculie of zelfs ADSADHD hebben altijd één ding gemeen: ze moeten individueel worden afgestemd op het kind en de betreffende situatie. Met betrekking tot de therapeutische maatregelen op het gebied van gebrek aan concentratieis het vooral belangrijk om allereerst situaties te identificeren waarin het gebrek aan concentratie optreedt, of om triggermomenten te identificeren die het gebrek aan concentratie of gebrek aan aandacht veroorzaken.
Dit kan vaak moeilijk blijken te zijn en vaak is het ook een combinatie van verschijnselen die de trigger kunnen zijn. Het probleem van het filteren van stimuli in termen van hun belang is slechts een van de vele mogelijkheden die moeten worden overwogen. Naast een verscheidenheid aan therapeutische maatregelen, die afzonderlijk zullen worden vermeld, moeten hier Therapie van het gebrek aan concentratie worden genoemd, maatregelen die thuis kunnen worden genomen en als begeleidende maatregelen moeten worden beschouwd en ondersteuning tijdens diepgaande therapieën.
Door de veelheid aan oorzaken die een triggerende werking kunnen hebben, is het ook mogelijk om in de huiselijke omgeving te reageren. U moet altijd onthouden dat een kind goed en graag leert door zijn goede voorbeeld te geven. Wees zelf een rolmodel en zorg ervoor dat alle betrokkenen bij de relatie voorbeeldig handelen en niet alleen de vastgestelde regels respecteren, maar ze ook naleven.
Stel indien mogelijk samen doelen en zorg ervoor dat uw kind deze doelen kan bereiken. Stel vooral in het begin niet te hoge of te lage eisen aan het kind. Doelen moeten uitdagend zijn.
Het moet de moeite waard zijn om een bepaald doel te bereiken. Dit impliceert trots, zelfvertrouwen en het verlangen om nog meer te bereiken. Een onbereikbaar doel wekt geen ambitie op, veroorzaakt frustratie en zorgt ervoor dat de geest zich op andere dingen concentreert.
Voorkom echter onderuitdaging, want onthoud ook: je kunt veel leren, maar niets forceren! Om een bestaande concentratiestoornis te verbeteren, zijn concentratiespellen bijzonder aan te raden. Hiervoor hebben we in samenwerking met een gamefabrikant een game ontwikkeld die op een speelse manier de concentratie kan bevorderen. Door de combinatie van concentratie en spel kunnen verschillende doelen heel goed bereikt worden. We leggen bijzondere nadruk op de hoge kwaliteit en het vakmanschap van dit spel.
