Definitie
Objectiviteit wordt gedefinieerd als de mate van onafhankelijkheid van de meetresultaten van een meetmethode van de persoon van de examinator. Kortom: verschillende examinatoren moeten dezelfde resultaten behalen bij het meten van dezelfde procedure. Op basis van een van de fasen van het meetproces is objectiviteit onderverdeeld in:
- Objectiviteit van implementatie
- Evaluatie objectiviteit
- Objectiviteit van interpretatie
Grondbeginselen van objectiviteit
Bij competitiesporten komen schendingen van de objectiviteit minder vaak voor dan bij schoolsporten of populaire sporten. Prestatiegerichte sporters zijn in de meeste gevallen bekend met de testprocedures en worden automatisch uitgevoerd. Om bij voorbaat schendingen van de objectiviteit te kunnen voorkomen, zijn exacte instructies voor de uitvoering noodzakelijk.
(bijv. push-ups / startpositie en eindpositie moeten duidelijk gedefinieerd zijn. Schendingen van objectiviteit komen vooral vaak voor bij zogenaamde technisch-compositorische sporten (bijv. apparaatgymnastiek, waterspringen, kunstschaatsen, enz.). Soms in de vorm van schandalige oordelen.
1. objectiviteit van implementatie
Implementatie-objectiviteit betreft de mate van onafhankelijkheid van de onderzoeksresultaten van willekeurige en / of systematische gedragsvariaties van de experimentator tijdens het verzamelen van gegevens. Prestatieobjectiviteit betreft het vermogen van de onderzoeker om het gegevensverzamelingsproces te beïnvloeden. De objectiviteit van de prestatie wordt gegeven als het onderzoek onder gestandaardiseerde omstandigheden wordt uitgevoerd.
De objectiviteit kan op twee manieren worden gecontroleerd:
- Milieuspecifieke omstandigheden (bijv. Testruimte, vloerbedekkingen etc.)
- Materiaal- en apparaatspecifieke omstandigheden (bijv. Sportuitrusting, zwemmen kleding, schoenen etc.)
- Psychofysiologische aandoeningen (bijv. Motivatie, intensiteit van testvoorbereiding)
- Informatiemedia om het testgedrag te beschrijven (bijv. Mondelinge / schriftelijke uitleg van de taak)
- Informatie-inhoud van de beschrijving van het testgedrag (bijv. Begin- en eindpositie tijdens optrekken)
- Herhaal de test met een andere testbegeleider (let wel op mogelijke leervoortgang van de testpersonen)
- Onderwerpen worden willekeurig toegewezen aan de onderzoeker
