Synoniemen in bredere zin
Hoge aanleg, hoge aanleg, bijzondere aanleg, begaafdheid, talent, genialiteit, bijzonder talent, hoge intelligentie, zeer intelligent, hoogbegaafd, hoge prestaties, algemene intellectuele aanleg, bijzondere aanleg, artistiek - artistieke aanleg, psychomotorische aanleg, sociale aanleg; gedeeltelijke prestatie wanorde, dyscalculie, dyslexie, ADHD, ADHD. Engelse termen: hoogbegaafd, zeer getalenteerd, begiftiging, hoogbegaafdheid;
Definitie
De term "hoogbegaafd" houdt in dat een persoon hoogbegaafd is en daarom een groter potentieel voor hoogbegaafdheid heeft dan anderen, of dat hij zijn talenten op een andere, bijv. Doelgerichtere manier kan gebruiken. Diverse onderzoeksresultaten laten zien dat op het gebied van hoogbegaafdheid onderscheid gemaakt moet worden tussen: Algemene hoogbegaafdheid heeft meestal betrekking op meerdere gebieden, dat wil zeggen dat het zelden beperkt is tot één kennisgebied. Uiterlijk valt zo'n hoogbegaafdheid op door een snelle waarneming en iets speciaals geheugen capaciteit, waardoor ze, samen met andere talenten, bijzonder goed presteren.
Hieronder zullen de oorzaken van hoogbegaafdheid worden besproken en zal ook worden aangetoond dat een genetische aanleg alleen niet kan leiden tot hoge prestaties.
- Het algemene intellectuele talent en de
- Bijzondere talenten die betrekking hebben op een specifiek vakgebied. Er wordt bijvoorbeeld onderscheid gemaakt tussen sociaal talent, artistiek, muzikaal of psychomotorisch talent.
Bevordering van hoogbegaafdheid
Om een bestaand hoog talent te promoten, zijn concentratiespellen bijzonder aan te raden. Hiervoor hebben we in combinatie met een gamefabrikant een spel ontwikkeld dat hoogbegaafdheid speels kan promoten. Door de combinatie van concentratie en spel kunnen verschillende doelen heel goed bereikt worden.
We leggen bijzondere nadruk op de hoge kwaliteit en het vakmanschap van dit spel. Zowel het talent als het potentieel voor bijzondere prestaties zijn genetisch bepaald en dus erfelijk. De genetische basis alleen zegt echter niets over de ontwikkeling van een hoogbegaafde speler.
Het is nu bekend dat genetische aanleg alleen niet voldoende is om de vaardigheden volledig te ontwikkelen. Om een hoogbegaafde zich te laten ontplooien, moeten zoveel mogelijk factoren een holistische persoonlijkheidsontwikkeling mogelijk maken. Dit betekent dat de omgeving van een hoogbegaafde volwassene, puber of zelfs kind een bijzondere rol speelt.
Dit is wat het triadische interdependentiemodel volgens Mönks probeert te vertegenwoordigen. Het laat zien dat alleen het samenspel van meerdere (positief versterkende) factoren de ontwikkeling van intellectuele vermogens in de vorm van hoogbegaafdheid mogelijk maakt. Het snijpunt van deze factoren laat zien dat de ontwikkeling van hoogbegaafdheid van veel factoren afhangt en er mede door wordt bepaald.
Intellectuele vaardigheden worden vaak niet volledig benut in de kindertijd, jeugd en / of adolescentie. Er zijn verschillende versterkende factoren nodig, zoals Hoewel de bovengenoemde factoren de neiging hebben om van buitenaf op het kind in te werken, zijn er speciale individuele factoren, zoals een grote rol. de bepaling van het intelligentiequotiënt speelt nog steeds een rol in de diagnostische definitie, het is niet de enige maat waarmee hoogbegaafdheid wordt gedefinieerd. Zo'n goed gefundeerde diagnose vereist de hulp van een ervaren diagnosticus (bijvoorbeeld een kinderpsycholoog-jeugdpsycholoog).
- De suggestie
- De aanmoediging
- De promotie
- Het geduld
- De tolerantie
- De ondersteuning
- De prestatiemotivatie
- De blijvende kracht en
- creativiteit
