Specifieke geleverde diensten | Diagnose van hoogbegaafdheid

Specifieke geleverde diensten

Met specifiek verleende diensten bedoelen we wedstrijden die op een speciale manier de creativiteit en vastberadenheid van een kind-adolescent weerspiegelen. . Bekend zijn bijvoorbeeld competities waarbij leerlingen via de betreffende school kunnen worden ingeschreven. In de tijd van een fuserend Europa neemt ook het aantal competities gericht op politieke vorming en vreemde talen toe.

• "Studenten experimenteren"
• "Jeugdonderzoeken"
• "Jeugd maakt muziek"
• Diverse andere schoolcompetities met een wetenschappelijke (biologie, scheikunde, wiskunde, natuurkunde) of muzikaal-esthetische oriëntatie
• ...

Welke test wordt gebruikt om intelligentie te meten, is anders.

Aangezien het intelligentiequotiënt als zodanig geen algemeen geldende maatstaf is, maar alleen de huidige staat van intelligentie weergeeft met betrekking tot een bepaalde testprocedure, moet in zo'n rapport worden vermeld welke procedures zijn gebruikt. Aangezien er veel verschillende procedures zijn voor het bepalen van het intelligentiequotiënt en dus voor het meten van intelligentie en de staat van ontwikkeling van het individu, worden hier slechts enkele testprocedures als voorbeelden besproken. Enerzijds komt dit door het vrij veelvuldige gebruik van HAWIK (Hamburger Wechsler Intelligenztest für Kinder), de CFT (Culture Fair Intelligence Test) en de Munich Hoge begaafdheid Batterij, die de verschillende aspecten volgens het hoogbegaafdheidsmodel volgens Heller en Hany (zie hierboven) op een bijzondere manier probeert te beschouwen.

De HAWIK test via verschillende subtests, zoals beeldaanvulling, algemene kennis, computationeel denken etc. de praktische, verbale en algemene intelligentie. De CFT meet het individuele vermogen van een kind om regels te herkennen en bepaalde kenmerken te identificeren.

Het meet ook de mate waarin het kind in staat is tot non-verbale probleemherkenning en oplossing. De test bestaat uit vijf verschillende subtests. Een testprocedure, die al een docentenonderzoek in de vorm van een checklist omvat, is de Munich High Graft Battery van Heller en Perleth, die momenteel nog in ontwikkeling is.

Gebaseerd op het Munich Giftedness Model, worden de individuele aspecten die essentieel zijn voor de training van speciale talenten geïntegreerd in het examen. Dus naast de algemene aspecten die verband houden met de cognitieve vaardigheden van het kind, behandelt de studie ook de kwestie van sociale competentie, motivatie, persoonlijke interesses en het heersende school- en gezinsklimaat. Deze testprocedure zal in eerste instantie beschikbaar zijn in twee verschillende edities: als MHBT voor de basisschool en als MHBT voor de middelbare school.