Niet alle kinderen tonen op het eerste gezicht uitstekend talent, maar iedereen kan iets bijzonder goed doen. Immers, zelfs de meeste volwassenen zijn op veel gebieden gemiddeld begaafd. “De kleintjes moeten genieten van hun ervaringen. De schuld en de druk om te presteren vertragen het kind; ze nemen zijn gevoel van prestatie weg. Aan de andere kant moedigen lof en vertrouwen in hun capaciteiten hen aan ”, legt de gediplomeerde docent uit.
Ze wijst erop dat de menselijke ontwikkeling niet in een rechte lijn verloopt, maar in fasen. Het is afgestemd op de respectieve eisen van het dagelijks leven. Sommige gevierde wonderkinderen vallen terug tot middelmatigheid als volwassenen, terwijl het verhaal van het natuurkundig genie Einstein bijvoorbeeld is dat hij op jonge leeftijd een zwakke student was. Daarom: Elk kind leert met verschillende snelheden en heeft periodes waarin het bepaalde talenten niet ontwikkelt maar zich liever wendt tot andere dingen. Te veel berisping zorgt voor onzekerheid.
Vreemde verwachtingen zijn beledigend voor kinderen
Het wordt altijd erg als kinderen zich slechts aan één ding houden in het belang van hun ouders. Dit geldt zowel voor schoolprestaties als voor sport, muzieklessen en alle andere activiteiten. “Voldoen aan de verwachtingen van anderen is niet noodzakelijk bevorderlijk voor de eigen persoonlijkheidsontwikkeling. Als ouders hun eigen verwachtingen aan hun kind opleggen, maken ze hem duidelijk dat ze zijn capaciteiten niet erkennen ”, legt Kesselring uit.
Het kind ervaart dergelijk gedrag als kwetsend en beledigend; het heeft het gevoel dat het iets verkeerd heeft gedaan, dat het zelf niet "goed" is. Dit alles beangstigt hem.
Ouders moeten hun kinderen accepteren zoals ze zijn
Ouders dienen hierbij op verschillende signalen te letten, bijvoorbeeld betraandheid, moedeloosheid, buitensporig verzet, agressie, liegen en terugtrekken. Maar aanhoudende lichamelijke klachten zoals hoofdpijn en misselijkheid wijzen ook op buitensporige eisen.
Een gesprek met de leerkrachten of de opvoeders van het kinderdagverblijf kan dan snel duidelijk maken of de wensen en eisen aan het kind misschien te hoog zijn. Zelfs als de prestaties van het kind op school slechts gemiddeld zijn, kunnen ouders trots op hem of haar zijn.
Enerzijds zijn er talenten die op school niet gewaardeerd worden, maar die nog steeds belangrijk zijn in het leven. Aan de andere kant moeten ouders hun kroost accepteren en liefhebben zoals ze zijn: liefde is tenslotte ook een belangrijk onderdeel van aanmoediging.
