Intercultureel onderwijs

Definitie

Het woord intercultureel in de term intercultureel onderwijs bestaat uit het Latijnse "inter" of "tussen" en "cultuur". Dit betekent dat een opleiding plaatsvindt tussen twee of meer culturen. Cultuur komt tot uiting in taal, gebruiken, manieren, festivals, moraal, religie, muziek, medicijnen, kleding, eten, etc.

In intercultureel onderwijs komen verschillende culturen aan de orde en worden de hierboven genoemde aspecten belicht en onderzocht. De andere cultuur wordt op ooghoogte en met waardering bekeken. Dit is bedoeld om begrip voor andere culturen en dus een vreedzaam samenleven te bevorderen.

Intercultureel onderwijs stelt mensen in staat het gedrag van mensen die tot een andere cultuur behoren te begrijpen en te begrijpen, ook al verschilt het van hun eigen handelen. Dit wordt bereikt door de confrontatie met andere culturen. Vreemde culturen worden zo uit de hoek van het onbekende en beangstigende gehaald.

In intercultureel onderwijs kan en moet een uitwisseling tussen culturen plaatsvinden en kan de angst voor heterogeniteit in de samenleving worden verminderd. Mensen moeten elkaar respectvol, waarderend en tolerant ontmoeten, zodat er een gelijkwaardige saamhorigheid ontstaat. Het is wenselijk dat het naast elkaar bestaan ​​van verschillende culturen leidt tot een gemeenschappelijke basis die verder gaat dan wederzijdse acceptatie en "naast elkaar leven".

Bovendien is het doel van deze opleiding niet alleen om een ​​dialoog tussen de culturen tot stand te brengen, maar ook om een ​​openheid voor een andere cultuur te ontwikkelen, waardoor je bereid bent om van de andere cultuur te leren of deze te integreren in je eigen leven. Het is niet alleen belangrijk om de overeenkomsten van de verschillende culturen te ontdekken en te beleven, maar ook om naar de verschillen of contrasten te durven kijken en ze te zien als een verrijking en uitbreiding van de eigen horizon. Dit alles heeft tot doel dat een samenleving die uit zeer verschillende culturen bestaat, in vrede en tevredenheid kan samenleven.

Hoe werkt intercultureel onderwijs op de kleuterschool?

A kleuterschool, die veel waarde hecht aan de interculturele opvoeding van de kinderen, stelt alles in het werk om voor passend materiaal en de nodige faciliteiten te zorgen. Het doel van de kleuterschool is om de kinderen, ongeacht hun afkomst of religie, stof tot nadenken te geven en de openheid naar andere culturen te symboliseren. Verschillende culturen en religies kunnen worden weergegeven in afbeeldingen, boeken, speelgoed, enz.

Zo kan een verhaal van een Aziaat de ene keer worden gelezen en de volgende keer een Afrikaans verhaal. Verder moet het in een intercultureel onderwijs voor de kinderen in het KITA duidelijk zijn dat alle kinderen, ongeacht hun afkomst, religie of cultuur, even welkom zijn. Dit betekent ook dat alle kinderen met elkaar in contact staan, open, tolerant en dankbaar zijn.

Dienovereenkomstig worden kinderen met verschillende achtergronden gemengd in de kleuterschool groepen. Elk kind moet de kans krijgen om zijn of haar eigen culturele kenmerken binnen een bepaald kader te beleven. Dit omvat het dragen van bepaalde kleding of religieus bepaalde voedingsregels.

Daarom moet het onderwijsprogramma de kinderen in staat stellen om andere culturen, hun religie, gebruiken en tradities te leren kennen, zodat ze succesvol kunnen samenleven en het gedrag van kinderen met een andere culturele achtergrond kunnen begrijpen. Dit lukt als de opvoeders de kinderen duidelijk laten zien dat ze altijd open staan ​​voor vragen over deze onderwerpen en dat ze deze graag samen beantwoorden. Verder kunnen de ervaringen van kinderen en hun families met betrekking tot (religieuze) festivals in de groepen worden besproken.

Daarnaast kunnen docenten excursies maken naar musea die kennis over verschillende culturen overbrengen. Daarnaast kunnen ouders ook bijdragen aan intercultureel onderwijs. Ze kunnen bijvoorbeeld in de groep lezingen geven over bepaalde culturele gebruiken.

Het is belangrijk dat de ouders betrokken worden bij intercultureel onderwijs en hierover geïnformeerd worden. Al als het kind op de kleuterschool wordt ingeschreven, moeten vragen met betrekking tot de verschillende culturen worden opgehelderd en openlijk uitgelegd in hoeverre de kinderen verschillende ontwikkelingskansen hebben. Verder is het belangrijk dat de ouders ook een tolerante, welwillende en respectvolle houding hebben ten opzichte van andere culturen, zodat de waarden die op de kleuterschool worden aangeleerd thuis geen weerstand ondervinden. In veel kleuterscholen met een grote belangstelling voor intercultureel onderwijs zijn er programma's voor ouderonderwijs in de vorm van ouderavonden of speciale evenementen om kennis over andere culturen bij te brengen. Het volgende onderwerp is misschien ook interessant voor u: kinderopvang