Alleen als een kind niet meer houdt van praten, vermijdt het spreken, zelfs als het gaat om opvallende lichaamsbewegingen of grimassen en ademhaling stoornissen worden toegevoegd aan spraak, ouders moeten zeker hulp zoeken. “Ouders die niet zeker weten of de spraakproblemen van hun kind beginnen stotteren symptomen zijn natuurlijk ook welkom bij ons ”, benadrukt professor Schade. Met de hulp van passend therapie, leren deze kinderen hoe ze beter kunnen omgaan met stotteren op een speelse manier.
Belangrijk: een open benadering van stotteren, waarbij ook negatieve gevoelens zoals angst en schaamte moeten worden aangepakt. 'Getroffen kinderen moeten leren omgaan met spraakvervaging zonder angst. Goede ervaringen in therapie, ontspannen ouders, steeds minder angst en meer zelfvertrouwen dan leiden tot een vloeiendere spraak ”, legt logopediste Hanna Engelmann uit.
Voor schoolkinderen weten niet alle ouders dat stotteren een handicap in juridische zin betekent. In concrete gevallen betekent dit een "nadeelcompensatie", bijvoorbeeld alternatieven voor mondelinge examens - de Bundesvereinigung Stotterer-Selbsthilfe eV adviseert over overeenkomstige problemen op school.
Therapieën voor volwassenen
Het is anders met volwassenen, die hun stotteren meestal hun hele leven lang moeten behandelen. In wezen is dit vooral belangrijk bij de oriëntatie op mogelijke therapieën, men maakt onderscheid tussen twee benaderingen: de zogenaamde ‘Fluency Shaping’, in het Duits ‘Formen des flüssigen Sprechens’. Hier worden speciale technieken geleerd die de spraak zelf veranderen door deze eerst sterk te vervreemden. De klinkers zijn bijvoorbeeld sterk uitgerekt, ademhaling wordt gecontroleerd en spraakbewegingen worden uitgevoerd zonder al te veel spiergebruik. Geleidelijk aan wordt spraak weer natuurlijker, maar blijft een zeer bewust omdat gecontroleerd proces.
Het tweede therapie is stotterende modificatie, ook wel bekend als de niet-vermijdingsbenadering of Van Riper-therapie. Woorden waarbij het stotteren begint, worden niet vermeden, maar worden op een bewuste en gecontroleerde manier uitgesproken met behulp van spraaktechnieken. Deze methode vereist dat de eigen angsten en negatieve verwachtingen van tevoren worden verminderd.
Beide benaderingen worden als effectief beschouwd, alleen welke de juiste is, moet door de therapeut op individuele basis worden bepaald. Het is interessant om op te merken dat stotteraars veel vloeiender spreken als ze fluisteren, in de maat of in koor spreken, of als ze zingen. Als er echter communicatieve druk ontstaat, zoals tijdens telefoongesprekken of sollicitatiegesprekken, komt het stotteren vaker voor. hypnose or psychotherapie zijn alleen nuttig voor verbeteringen op korte termijn en om logopedieën te begeleiden.
Medicijnen, meestal voor spieren ontspanning, werken alleen zolang ze worden ingenomen en zijn niet zonder bijwerkingen. Gezondheid verzekeringsmaatschappijen betalen voor dergelijke therapieën, natuurlijk ook die voor kinderen. Als ze ernstig zijn, moeten ze over het algemeen voor een langere periode worden ontworpen; ze moeten ook oefeningen aanbieden buiten de therapieruimte - op straat, in concrete situaties. Nazorg en een terugvalprogramma zijn belangrijk - en ze mogen geen genezing beloven, want zoiets bestaat niet. Maar een goede therapie, ontworpen voor de lange termijn, leidt tot een aanzienlijke verbetering, zelfs tot symptoomvrijheid.
