Het gedrag dat typerend is voor ADHD kinderen vallen vooral negatief op op school. Hier wordt van de kinderen verwacht dat ze zich rustig gedragen en aandachtig naar de leerkracht luisteren. Echter, ADHD kinderen zijn vaak ongericht, snel afgeleid en verstoren daardoor de lessen. Met een paar tips en trucs, school en ADHD kan beter worden verzoend.
Kinderen met ADHD: problemen op school
Kinderen met ADHD hebben vaak problemen op school: ze vallen op doordat ze snel afgeleid zijn en een laag uithoudingsvermogen hebben. Ze beginnen vaak met taken, maar werken ze niet uit tot het einde. De kinderen zijn ook onrustig en ongeduldig in de klas, ze onderbreken de leerkracht of beantwoorden vragen zonder dat ze van tevoren worden opgeroepen. Het is niet ongebruikelijk dat ADHD-kinderen begeleidende symptomen hebben zoals spraakstoornissen, lees- of spellingsmoeilijkheden en rekenkundige problemen. Motorische afwijkingen, die bijvoorbeeld tot uiting kunnen komen in een wankel handschrift, zijn ook mogelijk. Kinderen met ADHD vinden het ook vaak moeilijk om bij de rest van de klas te passen. Door hun onrustige, soms zelfs agressieve gedrag, storen ze zichzelf met hun klasgenoten.
Informeer leerkrachten
Wanneer uw kind naar school gaat, moet u de leraar in de klas laten weten dat hij of zij ADHD heeft. Leg hem of haar uit wat er achter de stoornis zit en welk gedrag kan voorkomen. Bij sommige gedragstherapieën kan de leerkracht ook bij de behandeling worden betrokken en leren hoe hij op school adequaat op het kind kan reageren. Helaas kunnen of zullen niet alle leerkrachten adequaat reageren op kinderen met ADHD. Als u merkt dat uw kind grote problemen heeft op school en niet wordt ondersteund door de leerkracht, moet u op de lange termijn nadenken over een verandering van klas of, indien nodig, een verandering van school.
Voorkom afleiding
Op school moeten kinderen met ADHD op de eerste rij zitten en zo mogelijk dicht bij de leraar. Op deze manier kan de leerkracht bij problemen snel en zonder complicaties op het kind reageren. Bovendien wordt het kind op de eerste rij goed beschermd tegen afleiding door klasgenoten. Een stoel op de achterste rij of een zitgroep met groepsbureaus is daarentegen eerder slecht geschikt voor kinderen met ADHD. Als de leerkracht merkt dat het kind onrustig wordt, kan je hem of haar het beste een kleine taak geven - zoals het afvegen van het bord - dat zorgt voor wat beweging en afwisseling. Kleine pauzes waarbij de hele klas mag strekken en een keer strekken, kunnen ook nuttig zijn. Om ervoor te zorgen dat het kind tijdens de les zo min mogelijk afleiding heeft, moet al het keukengerei dat hij of zij op school nodig heeft, op de best mogelijke manier worden voorbereid. Dit houdt bijvoorbeeld in dat u ervoor zorgt dat de potloden worden geslepen en dat de vulpen voldoende inkt bevat. Ouders moeten er ook voor zorgen dat er geen speelgoed in de rugzak van het kind zit. Boeken en notitieboekjes in verschillende compartimenten kunnen het beste met één kleur worden gemarkeerd: zodat ze gemakkelijk uit elkaar kunnen worden gehouden en lange zoekopdrachten worden voorkomen.
Huiswerk maken met kinderen met ADHD
Huiswerk maken kan gemakkelijk een dagelijkse strijd worden met een kind met ADHD. Kinderen proberen de hele tijd huiswerk te vermijden, kunnen zich moeilijk concentreren en worden afgeleid door triviale zaken. We geven je vijf tips om huiswerk gemakkelijker te maken:
- Geef het kind een rustige en opgeruimde werkruimte. Kinderen met ADHD worden snel afgeleid, zowel door geluiden als door objecten. Idealiter staan er dus alleen die items op tafel die het kind ook echt nodig heeft om te werken.
- Help het kind om zijn huiswerk te structureren. Dit geeft het kind een beter overzicht van wat er moet gebeuren en kan zo het succes bij het werken beter inschatten. Schrijf bijvoorbeeld het huiswerk van de verschillende onderwerpen op individuele aantekeningen, die het kind geleidelijk kan ophangen.
- Krijgt u met uw kind bij het maken van huiswerk keer op keer ruzie, wijs dan iemand anders toe met deze taak. Vraag bijvoorbeeld oma en opa of ze tijdelijk voor het kind kunnen zorgen in het huiswerk. Als alternatief kunt u ook voor een bepaalde periode huiswerkhulp organiseren.
- Verplicht uw kind niet om de hele tijd aan het bureau te zitten. Sommige taken, bijvoorbeeld woordenschat leren - kan ook zittend in de tuin of op de bank.
- Laat uw kind de schooltas inpakken voor de volgende dag, als hij al het huiswerk heeft gedaan. Er is dus geen drukte de volgende ochtend, maar alle spullen die nodig zijn voor de volgende dag kunnen rustig in de rugzak worden opgeborgen.
