Lichamelijke ontwikkeling speelt ook een rol bij schoolgereedheid. Het belangrijkste is niet hoe groot de jongens en meisjes zijn gegroeid, maar eerder dat ze al veerkrachtig genoeg zijn voor het dagelijkse schoolleven. Ze moeten ook in staat zijn om met een schaar te tekenen en te knippen, een bal te vangen en te gooien en erop te springen been En natuurlijk zijn er ook intellectuele eisen voor kleine schoolstarters. Inga Margraf: "Ze zouden taken moeten kunnen begrijpen zonder ze met hun handen te 'grijpen', letters en het aantal ogen op een kubus moeten herkennen en kleine verhaaltjes opnieuw moeten kunnen vertellen."
Wat ouders kunnen doen:
Ouders die niet zeker zijn, kunnen samen met hun kind een proeve van bekwaamheid op school afleggen. Informatie hierover is verkrijgbaar bij de onderwijscentra, het schoolsecretariaat of de schoolpsycholoog. 'Of neem contact op met de kleuterschool leerkrachten ”, adviseert Inga Margraf twijfelende ouders. "Ze kennen de kleintjes goed en kunnen beoordelen of ze klaar zijn voor het dagelijkse schoolleven."
Maar maak je geen zorgen: klaar zijn voor school betekent niet dat een kind al alles kan doen wat nodig is op school. Een kind wordt schoolkind op school. En ouders moeten ook rekening houden met de wensen van hun kind. “Zesjarigen weten vaak al precies wat ze willen”, zegt de psycholoog. “En of een kind absoluut naar school wil of liever nog naar school wil kleuterschool moet zeker een rol spelen bij de beslissing. "
