PISA-onderzoek

Wat is het PISA-onderzoek?

De PISA-studie is een schoolprestatietest die in 2000 werd geïntroduceerd door de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OCED). Het acroniem PISA wordt op verschillende manieren geadverteerd, hetzij in het Engels: Programm for International Student Assessment of in het Frans: Programm international pour le suivi des acquis des éléves (International Programm for Monitoren de prestaties van studenten).

Procedure

Elke drie jaar krijgen leerlingen van 15 jaar opdrachten om op te lossen, die niet alleen de basisvaardigheden van de leerlingen vastleggen, maar ze ook internationaal vergelijken. Dienovereenkomstig nemen ongeveer 70 landen van over de hele wereld deel. De focus van dit onderzoek ligt op competenties op het gebied van actieve deelname aan werk, samenleving en privé. Dit wordt bereikt met behulp van

Wat zijn de gevolgen van het PISA-onderzoek?

Het resultaat van Duitsland in de PISA-studie wekt ontevredenheid en toont duidelijk aan dat er behoefte is aan actie in het Duitse onderwijsbeleid. Dit heeft geleid tot talrijke hervormingen van het onderwijssysteem in Duitsland. De student, met zijn of haar capaciteiten en prestatiegrenzen, is meer in de schijnwerpers komen te staan.

Er is bijzondere aandacht besteed aan taalvaardigheid. Dit zou nu moeten beginnen in kleuterscholen, cursussen voor vroege ontwikkeling op de basisschool. Daarnaast wordt het dagschoolprogramma uitgebreid.

De focus ligt met name op de ondersteuning van onderwijsachterstandskinderen. De focus van individuele ondersteuning is te bereiken door het lesgeven te professionaliseren en daarmee het pedagogisch handelen te verbeteren. De onderwijsstandaard is landelijk vastgesteld.

Daarin staat wat leerlingen moeten weten aan het einde van het vierde, negende en tiende leerjaar, ongeacht de federale staat. Het centraal eindexamen is ingevoerd om tot een betere vergelijkbaarheid en kwaliteit te komen. De leren de inhoud werd zo gestandaardiseerd, terwijl de uitvoering aan de scholen werd overgelaten. De eigen verantwoordelijkheid van de scholen is versterkt. Verder is het onderwijsonderzoek uitgebreid met onder meer nieuwe lectoraten.

Welke taken worden in het PISA-onderzoek gesteld?

De taken van de PISA-studie zijn onderverdeeld in drie gebieden: leesvaardigheid, natuurwetenschappen en wiskunde. Bij leesvaardigheid wordt het vermogen om teksten te begrijpen getest. Daarnaast worden taken gesteld die illustreren of de student in staat is de teksten te gebruiken, evalueren, reflecteren en ermee om te gaan om zijn of haar eigen kennis en potentieel verder te ontwikkelen en zo tot maatschappelijke participatie te komen.

De wetenschappelijke taken zijn bedoeld om de student in staat te stellen om te gaan met wetenschappelijke ideeën. Zo wordt het vermogen om natuurverschijnselen en onderzoeksresultaten te verklaren en te evalueren getest, evenals het vermogen om wetenschappelijke studies te interpreteren. Verder worden de competentie in wiskundig denken en het vermogen om wiskundige concepten, procedures, feiten en instrumenten te gebruiken om verschijnselen te beschrijven en deze te verklaren en te rechtvaardigen getest.